Eszközök találkozik a gyermekek
Gyermeked nem mászik be az alagútba? Nem szeret forgó mozgást végezni? Nem hajlandó hanyatt feküdni? A következő dolgokat figyeld, amikor gyermeked mozgásfejlesztő torna foglalkozásunkon kipróbál egy-egy mozgásfejlesztő eszközt: Írásomban a különböző mozgásfejlesztő eszközök jelentőségéről, a mozgás fejlődésére gyakorolt hatásáról olvashattok. Trambulin- a trambulinon a gyermekek önállóan illetve párban, egymás kezét fogva ugrálnak.
A világjárvány okozta veszélyhelyzet kezdete óta a családok többsége a korábbiakhoz képest fokozottabb mértékben él a digitális világban: a szülők nagy része otthonról dolgozik, az iskolás gyerekek, pedagógusok távoktatás formájában folytatják a tanévet, az óvodapedagógusok is online formában próbálják a nevelési munkájukat végezni. Mindezzel óhatatlanul együtt jár, hogy az óvodás gyermekek még jobban közelebb kerülnek a különféle okoseszközökhöz.
Ezzel kapcsolatban szeretném megosztani Önökkel egy pszichológus véleményét e témáról.
Anne-Lise Ducanda tapasztalatai szerint egyre több okoskütyükön szocializálódó gyerek küzd figyelem- és viselkedészavarokkal, de emellett — megfelelő kommunikációs készségek és türelem híján — sok óvodás számára komoly problémát okoz a közösségbe illeszkedés is. Ők ugyanis még nem nőttek fel.
Sokkal inkább van arról szó, hogy ezt mikor, hogyan, milyen formában kell elkezdeni, az elkezdett oktatást milyen mennyiségben és milyen mélységileg kell megtenni. Manapság a gyerekek életének szerves része a számítógép és mind a pedagógusok, mind a gyerekek körében új lehetőségeket nyit meg a számítógép használata. Ezek jelentősen eltérő lehetőséget adnak a mai gyereknek a játékra és tanulásra, mint korábban a nem digitális világ adott.
A fentihez hasonló jelzések azonban mindenképpen okot adhatnak az aggodalomra. Gondoljunk csak bele abba, hogy a felnőtt emberek életét milyen mértékben szabta át a sok okoskütyü. Sokan beismerten képtelenek létezni az okostelefonjuk nélkül. Ezeknek az eszközöknek a használata kapcsán pedig már régen nem a praktikumról, hanem sokkal inkább egyfajta pszichológiai függőségről beszélhetünk.
Az első figyelmeztető jelek… Egyre több eset igazolja, hogy azok a bölcsődés korú gyerekek, akik napi szinten rendszeresen magukra maradnak ezekkel a kütyükkel, drasztikus lemaradást mutatnak a szókincs és a kommunikációs készség fejlődésében.
A hároméves gyerekek fele már okostelefont használ
A gyermek idegrendszere minden okoseszköz képernyője előtt eltöltött órával egyre jobban alkalmazkodik ahhoz a világhoz, ahol elég csak hozzáérni a képernyőhöz és rögtön történik valami, ahol minden körülötte forog, róla szól, és gombnyomásra úgy van, ahogy ő szeretné. A szakemberek figyelmeztető jelzései amelyek szakértőnk szerint nemcsak külföldről, hanem már magyarországi intézmények részéről is egyre gyakrabban érkeznek és a legfrissebb kutatások is azt mutatják, hogy az okoskütyükön szocializálódó gyerekek esetében nagyobb valószínűséggel alakulnak ki olyan viselkedéses zavarok, mint a hiperaktivitás, vagy a figyelemzavarok, de a gyerekek sokszor már az óvodában sem flörtölni lányok beilleszkedni.
Rendszeresek a dühkitörések, amelyek megjelenését követően sokszor egyenes út vezet egy konkrét viselkedészavar diagnózisáig, amit nem egyszer gyógyszeres kezelés követ — és már benne is vannak egy olyan ördögi körben, amelyből csak nagyon kemény munkával lehet kikecmeregni.
A hároméves gyerekek fele már okostelefont használ HelloWorld Online február A Huawei legújabb okostelefon-használati szokásokat vizsgáló magyarországi felmérésében többek közt arra kereste a választ, hogyan nevelik gyermekeiket a digitális eszközök használatára azok a szülők, akik már maguk is a digitális kor szülöttei. Mikor találkoznak először a kütyükkel, és mennyi időt töltenek az okoseszközök képernyői előtt az alfa generációs gyerekek? Mit engednek, és mitől féltik az okostelefont használó gyermekeiket az Y-generáció tagjai?
A túlzott és korai okostelefon-használat miatt a gyerekek néhány másodpercnél tovább egyszerűen képtelenek megtartani a eszközök találkozik a gyermekek. És akkor hol vagyunk még az iskolától, ahol 45 percen keresztül, egyhuzamban kellene odafigyelni?
- A gyermekek döntő többsége bármikor hozzáfér az otthoni wifi-hez, a legtöbb családban téma a biztonságos internetezés és a családok túlnyomó része szeretné, ha gyermeke internetbiztonsági oktatást is kapna - derül ki a Vodafone Family előfizetők körében a Gyermeknap előtt elvégzett kutatásból.
- Facebook 21 Elvan a gyerek, ha mobilozik A éves magyarországi szülők körében végzett felmérést a Huawei Technologies Hungary.
Ehhez koncentrálóképességre és türelemre lenne szükség, azonban ha valaminek, akkor ezeknek a készségeknek híján vannak a telefon nyomkodásán szocializálódó gyerekek. Ilyenkor a szülők sajnos abba az illúzióba ringatják magukat, hogy a gyerek valamiféle előnyre tesz szert a kortársaival szemben.
A valóság ezzel szemben éppen ellentétes képet mutat: bár a multitasking képessége fejlődhet, és még néhány angol szót is magukra szednek a gyerekek, csakhogy ezek olyan készségek, amelyekre az égvilágon semmi szükségük sincs ebben a korban. Hiába bánik ügyesen az okostelefonnal, ha képtelen az oviban a kortársaival játszani, mert nem képes kezelni az indulatait.
- A felmérés szerint a szülők annak ellenére adják oda készülékeiket legkisebb gyermekeiknek is, hogy azt tartják, ideális esetben csak idősebb korban lenne érdemes megengedni számukra az okoseszközök használatát.
- Európai oktatási térség Köznevelés Bár a mindennapjainknak része, hogy digitális eszközöket használunk, az óvodai nevelés területén kevésbé elterjedtek az IKT-eszközök, pedig segítséget nyújthatnának a játékos tanulási folyamatban.
Ebből a szempontból az okoskütyük rendszeres használata sokkal inkább hátrányos életútra predesztinálja a gyereket, mert azok hatására nem tud beilleszkedni, nem tud tanulni, nem tud viselkedni, ami miatt komoly nehézségekre számíthat. Az idegrendszert utólag korrigálni ugyanis nagyon-nagyon nehéz.
- И с какой стати мы должны отказать им в доверии именно .
- Barátok az új barátja know
- A hároméves gyerekek fele már okostelefont használ - Hír - HelloWorld Online
Szemben a türelemmel, a koncentráció, vagy a figyelem megtartásának képességével. Azt viszont, hogy minden szünetben a telefonon lóg, természetesnek vesszük.
Pedig, ahogy a mellékelt ábra mutatja, nők mid 30 egységes okoseszközök használata is komoly veszélyekkel járhat, de mivel még nem lehet tudni és látni, hogy pontosan milyen mértékű következményei lehetnek, nincsenek meg a szükséges szabályok és keretek.
Például arra vonatkozó szabály sincs, hogy eszközök találkozik a gyermekek a kütyüket hány éves kortól lehet használni.
És itt jön képbe a szülők óriási felelőssége azzal kapcsolatban, hogy mikor és mit engednek meg. Mikor lehet a gyerek kezébe okostelefont adni?
IDŐS VS GYEREK LÁDAPÁRBAJ!
Szakértőnk szerint ameddig csak lehet, érdemes távol tartani a gyerekeket ezektől az eszközöktől, óvoda előtt egyáltalán ne, utána is csak hetente maximum fél órára, és szülői felügyelettel adjunk a gyerekek kezébe okostelefont, vagy tabletet.
Még mindig jobb a hangoskönyv, mint a tévé. Vagy amikor például megkérdezzük őket arról, hogy mi volt az iskolában, arról is érdeklődjünk, hogy mi volt a Facebook-on, vagy az Instagramon.
Ez számukra legalább olyan fontos, ha nem fontosabb kérdés, mint az, hogy mi volt ebéd….
